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Pedagógico

Relacionamento com famílias na volta às aulas presenciais

Com as escolas voltando à sua ocupação máxima após ensino remoto, os familiares devem ser informados o processo de adaptação dos alunos

Publicado em
23/11/21
Atualizado em
24/3/25
05 min
💡 Dica: se a palavra estiver azul, ela é clicável e te leva ao link com mais detalhes!

Após mais de um ano e meio do fechamento das escolas devido à pandemia da Covid-19, alguns estados brasileiros decidiram seguir a recomendação do MEC - Ministério da Educação e voltar às aulas presenciais com a capacidade máxima de alunos no começo de agosto, de 2021 - desde que sigam os protocolos de segurança necessários pra um retorno seguro. 

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Contudo, as famílias não são obrigadas a acatar a decisão e levar as crianças e adolescentes às escolas. O ensino pode continuar remoto para alguns alunos, fazendo com que a IE siga enfrentando os desafios do modelo híbrido de ensino e aprendizagem.

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Para essa fase de readaptação é importante que a instituição mantenha uma comunicação direta e transparente com todas as famílias, tanto as que escolheram pelas aulas presenciais, como as que optaram por continuar em casa, para que sintam-se seguros e saibam o que está acontecendo, criando um elo de confiabilidade entre todos. 

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É uma tarefa difícil? Sim. Mas com uma boa organização, criatividade e dicas é possível. E é isso o que reunimos neste post: um conteúdo simples e prático que poderá te ajudar nessa missão.

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Confira a seguir 5 dicas de como manter o relacionamento com as famílias durante a volta às aulas presenciais na pandemia. 

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1. Material de apoio para famílias

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Um dos passos mais importantes neste momento é informar as famílias que decidiram pelas aulas presenciais quais as medidas de segurança e higiene que foram adotadas pra prevenir a contaminação da Covid-19 dentro das escolas.

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Produzir um manual de apoio, on=line ou impresso, pode ser uma boa! Até porque, é sempre bom lembrar que é necessária a colaboração de todos para garantir a efetividade das medidas - incluindo as famílias.

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O uso constante de máscaras, distanciamento social e álcool em gel são essenciais para uma rotina mais segura, além de mostrar o esforço da escola em seguir todos os protocolos e minimizar os riscos à saúde dos alunos, professores, gestores, funcionários e responsáveis. 

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2. Canal de comunicação direta entre escola-famílias

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Defina um único canal de comunicação entre a escola e as famílias, como e-mail, WhatsApp, site, blog etc, para que todas as informações sejam disponibilizadas apenas por lá, evitando qualquer tipo de desencontro, ruído ou notícia falsa. 

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Se possível, tenha um time de profissionais voltado exclusivamente pra isso, e oriente os responsáveis sobre o método escolhido pra que saibam onde consultar informações sobre os assuntos escolares, como envio de lições e conteúdos, atualizações educacionais, progressos das aulas e tudo o que envolva a gestão escolar.

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Obs.: Se for seguir a dica 1 (acima) registre no manual de orientação e apoio qual o canal de comunicação escolhido.

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3. Lives periódicas

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As lives, via Instagram, Youtube ou até em outras ferramentas de videochamada, se tornaram super comuns durante a pandemia. Utilize esses inúmeros recursos e promova lives periódicas com os responsáveis comunicando as medidas de segurança, conteúdos com psicólogos e especialistas em saúde para conscientização dos alunos.

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Profissionais convidados podem te ajudar a abordar o tema de forma mais didática, além de mostrar que a escola está olhando com seriedade para a questão. 

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4. Comunicação segura e didática

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Sempre que for comunicar aos responsáveis, certifique-se de usar fontes confiáveis e use notícias atualizadas. Além disso, confira atentamente se está tudo bem explicado, passando informações claras e objetivas, sem quaisquer tipos de erro, seja de ortografia ou gramática, se os links indicados estão abrindo corretamente. 

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Lembre-se de usar boa didática e cautela pra explicar e falar de determinados temas, pois algumas famílias podem não entender certos usos de linguagem ou de tecnologia.

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5. Toda opinião é válida

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Durante esse período de adaptação, atente-se para escutar todos os lados. O que os responsáveis estão achando da volta presencial e do sistema remoto, se precisa melhorar algo, o que recomendam e do que estão gostando mais. O mesmo vale pros alunos. 

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Não deixe de expor também a visão da escola: o progresso, as dificuldades e como estão trabalhando para melhorar. A opinião de todos é válida, e essa transparência na comunicação abre caminho para processos mais otimizados e que sejam melhores pra todos!

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Por fim, entenda o porquê da volta às aulas presenciais agora:

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No final do mês de julho, o MEC - Ministério da Educação recomendou a retomada segura das aulas, seguindo estudos apresentados pela UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, pela UNICEF - Fundo das Nações Unidas para a Infância e pela OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, onde mencionaram a extrema importância dessa decisão.

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As análises feitas pelas entidades apontaram que com o fechamento das escolas por mais de um ano e meio, devido à pandemia do coronavírus, o processo de aprendizagem foi comprometido, incluindo consequências para futuras gerações: abandono escolar, além de deficiências cognitivas e emocionais, sobretudo para crianças que não puderam socializar durante este período e que, naturalmente, têm mais dificuldade de concentração sem o estímulo do professor. 

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Com isso, em parceria com o Ministério da Saúde, as instituições chegaram à conclusão final da urgência da volta de todos os alunos às escolas, e assim tem sido desde o dia 02 de agosto de 2021, o primeiro dia de volta às aulas com capacidade completa durante a pandemia.

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