Quem poderá salvar a qualidade da nossa Educação?

Por SOS Educação

O processo ensino-aprendizagem é impactado por diversos fatores, o que torna o papel da escola altamente desafiador. Um estudo organizado por um grupo de pesquisadores especialistas na área da Educação chegou a uma conclusão sobre qual o tamanho do impacto que diferentes fatores têm no desempenho escolar de um estudante.

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Como é fácil de imaginar, o professor está no topo do ranking, exercendo o maior impacto no processo de aprendizagem e no desempenho do aluno.

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A novidade, contudo, está na descoberta sobre como o professor pode exercer essa influência de forma positiva para o aprendizado e para a formação sistêmica do estudante, sem que isso se torne uma missão impossível diante dos desafios que a Educação apresenta. 

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Características de personalidade, como ser desinibido, por exemplo, ou de tempo de carreira e propósito de vida não estão presentes no resultado da pesquisa. Assim como o conhecimento do conteúdo e de estratégias de ensino, isoladamente, não são pontos capazes de tornar o impacto do professor grande o suficiente para refletir no desempenho do aluno. 

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O que faria então a diferença para que um professor possa ser chamado de expert, forma como a pesquisa denominou os professores capazes de levar os alunos ao desenvolvimento do potencial máximo? 

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A maneira como o professor organiza e usa os conhecimentos que tem muda tudo, principalmente no envolvimento e aprendizagem do aluno. 

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Ser capaz de integrar informações, combinar assuntos do momento com os conteúdos curriculares, relacionar a matéria em questão com outras áreas e com o dia a dia dos alunos, e sentir-se pertencente à aula que está sendo dada, fazendo ajustes, tirando ou acrescentando o que for necessário conforme necessidades e objetivos específicos de diferentes alunos… Isso sim muda o resultado para melhor! 

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Além disso, a pesquisa mostrou que um professores “experts” apresentam as seguintes características:

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• Adotam uma visão de trabalho voltada à resolução de problemas. Essa postura pressupõe maior flexibilidade durante as aulas e nas interações com os alunos. 

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• São capazes de se antecipar a problemas e se preparar para enfrentá-los antes que reflitam no desempenho do aluno ou da escola. Ao invés de usar a tentativa e erro como opção, em casos de situações complexas, eles estudam cuidadosamente o cenário antes de partir para a ação. Na sequência, monitoram as consequências, fazem uso de feedback constante com seus pares e com os estudantes.

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• Conseguem criar um clima propício ao aprendizado dentro da sala de aula e nos diferentes ambientes de aprendizagem proporcionados pela escola e recursos tecnológicos disponíveis.

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• Demonstram respeito pelos alunos, levando em consideração os desafios que cada qual enfrenta nos relacionamentos sociais e no processo de aprendizagem. Além disso, consideram o contexto familiar e a rotina diária em que o aluno está inserido, seja qual for a sua classe social. Toda situação de rebeldia, falta de interesse, relacionamento conturbado com colegas ou membros da equipe escolar é vista como sintoma de algo que precisa ser investigado. Antes de tudo, o professor expert vê nos problemas de comportamento um pedido de socorro. 

Todos esses fatores são consequência de um processo de formação adequado e contínuo. Eles dependem de habilidades e competências que são desenvolvidas a partir da intencionalidade e foco na graduação. 

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Mais do que isso, eles são o resultado de investimento ininterrupto, acompanhamento, feedback e olhar sistêmico para um profissional que é, antes de tudo, um ser humano que precisa e merece sentir-se reconhecido e valorizado.

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A pesquisa também mostrou que professores experts impactam de forma mais positiva o desempenho dos alunos do que um professor experiente. 

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E que um professor experiente e expert se torna a mola propulsora da transformação com que tanto sonhamos na Educação. Impulsionando essa que se traduz também em números. Índices que levam um país a melhores colocações não somente no Pisa, como também em qualidade de vida, segurança e indicadores de felicidade da população.

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A pergunta que fica, diante de resultados tão consistentes e cientificamente comprovados sobre a importância do professor: o que mais precisamos esperar para valorizar esses nossos mestres na proporção da diferença que fazem na vida de nossas crianças?

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Se na sua resposta aparecerem questões relacionadas ao desafio da previsibilidade financeira ou falta de tempo, é agora o momento de resolver esses pontos. O isaac é o parceiro que vai ajudar sua escola a vencer esses desafios.

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Que todos os seus professores possam trocar o sentimento de frustração e peso enorme que a pandemia deixou pelo orgulho de se reconhecerem como experts que impactam de forma positiva o desempenho dos alunos. 

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E que o reconhecimento pelo trabalho desses profissionais seja um ponto de virada aí dentro da sua escola. O aluno no centro do processo de aprendizagem só vai ser real e gerar resultado quando o professor estiver no centro das prioridades de investimento e valorização profissional!