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A data, comemorada no Brasil em 24 de agosto, tem o objetivo de conscientizar sobre os direitos das crianças. Dá uma olhada em como a sua escola pode criar atividades para esse dia especial
Toda criança tem o direito de ser criança. Isso significa poder brincar, se divertir, estudar, ter amigos, receber carinho, proteção, acesso à saúde, boa alimentação e tantas outras coisas que os pequenos merecem.
Tudo isso é fundamental para o pleno desenvolvimento infantil, e é por isso que existe o Dia da Infância. No Brasil, a data é celebrada em 24 de agosto e tem o objetivo de conscientizar a sociedade sobre os direitos das crianças.
Na Educação, essa pode ser uma excelente oportunidade para desenvolver atividades que valorizem a infância e, ainda, promover reflexões importantes com toda a comunidade escolar.
Preparamos um artigo especial, com dicas valiosas, para você, gestor, se inspirar e motivar os professores a criarem atividades para comemorar essa data na sua escola!
Alimentação, moradia, saúde e educação são direitos básicos de toda criança. E para que elas se desenvolvam de maneira saudável, há uma palavra de grande relevância que precisa ser incluída nesta listinha: a brincadeira.
É por meio do brincar que os pequenos descobrem o mundo e aprendem a interagir uns com os outros. Além disso, é brincando que a criança faz reflexões e se torna ainda mais criativa, o que ajuda bastante na construção da sua própria autonomia.
É brincando que muitas vezes os pequenos têm contato com aprendizados importantes para o crescimento pessoal, emocional, físico, social, motor e cognitivo.
Pela ótica da Educação, não há dúvidas da importância da infância, certo?
Entretanto, para que essa etapa da vida, tão fundamental, seja cada vez mais preservada e respeitada, a escola exerce um papel super necessário nessa jornada.
Que tal aproveitar o Dia da Infância no Brasil para envolver toda a comunidade promovendo reflexões sobre essa data?
Vale a pena planejar uma formação com os colaboradores que aborde o respeito à infância em relação ao processo educativo. Afinal, é preciso sempre lembrar das particularidades de cada fase de forma individual.
Um exemplo disso é o período em que há maior neuroplasticidade, que ocorre de 0 a 6 anos. Esse termo refere-se à capacidade do sistema nervoso se adaptar, favorecendo as infinitas aprendizagens que ocorrem nesta faixa etária e que podem impactar até na vida adulta.
Por isso, é fundamental que a Educação Infantil promova atividades motivadoras, lúdicas e afetivas. E aqui, como você já notou, a brincadeira se faz presente mais uma vez!
Nesta fase, também conhecida como primeira infância, nada melhor do que estimular o aprendizado por meio da brincadeira! Para as crianças pequenas, nada melhor do que aprender brincando!
E esse é um assunto bem interessante para abordar com as famílias dos alunos. Uma roda de conversa com os responsáveis pode ser uma maneira bem legal para explicar que, até os 6 anos, as crianças estão passando por um dos momentos mais ricos de aprendizado.
Mostre como brincar tem grande função neste processo e que em casa também é importante que os familiares incentivem esses momentos de descontração. Pode ser uma oportunidade para explicar sobre como o excesso de tela pode ser prejudicial e não favorece o pleno desenvolvimento infantil, por exemplo.
Seja para assistir com os professores e a equipe de coordenadores ou para indicar às famílias, o documentário “O Começo da Vida 1“ e “Começo da Vida 2: Lá Fora” são um convite para refletir sobre os primeiros mil dias de uma criança, que vão influenciar no seu desenvolvimento saudável e até mesmo na vida adulta.
Hoje em dia existem muitos conteúdos audiovisuais interessantes que facilitam o aprendizado. Afinal, estamos sempre em constante evolução e com as crianças não seria diferente, precisamos estar sempre atentos aos novos métodos que possam ser aplicados para o bem-estar dos pequenos.
Já falamos por aqui que proteger os direitos das crianças é o objetivo principal do Dia da Infância, não é mesmo? Agora, o que acha de planejar algumas atividades para lembrar a importância desse dia com os protagonistas dessa data?
Preparamos algumas sugestões simples e bem divertidas para você, gestor, se inspirar. A lista está incrível, dá só uma olhadinha!
As aulas de Educação artística contribuem bastante para o desenvolvimento social, motor e emocional das crianças.
Para esse Dia da Infância no Brasil, uma sugestão de atividade é propor aos alunos que coloquem no papel as brincadeiras ou jogos que eles mais gostam! Pintura e colagem, por exemplo, podem deixar a aula ainda mais interessante. As atividades artísticas têm uma participação especial para a Educação Infantil.
Muitas brincadeiras são ótimas para movimentar o corpo, e movimentos fazem bem e ajudam no desenvolvimento físico e motor.
Os jogos também são uma excelente oportunidade para as crianças conviverem umas com as outras, respeitando os limites de cada uma, além de aprenderem sobre ganhar e perder. Pega-pega, estátua, amarelinha e esconde-esconde são brincadeiras simples e divertidas!
Com certeza, você, gestor, deve se lembrar de como era divertido quando brincava com algumas delas na sua infância. Que tal conversar com os professores para que envolvam mais essas atividades recreativas no dia a dia dos pequenos?
Proporcionar momentos de diversão, aprendizagem e bem-estar combina muito com o Dia da Infância. Uma boa ideia para essa data é criar uma caça ao tesouro com os alunos. O que acha?
Na companhia das crianças, escolham um objeto para ser escondido em alguma área da escola, na quadra, no pátio ou no jardim. Desenhe algumas pistas e estimule-as a encontrarem o tesouro!
Se tem algo que as crianças gostam é brincar no parque!
Lá elas exploram, correm, pulam, interagem, criam histórias e tantas outras brincadeiras deliciosas ao ar livre. Ou seja, fazem tudo o que é de direito na infância!
Passar o dia no parque será um presente para os alunos. E que tal programar, inclusive, um piquenique embaixo das sombras das árvores? Juntar brincadeira, parque e comida, não tem como dar errado!
Já reparou que a BNCC – Base Nacional Comum Curricular e o Dia da Infância têm muitos pontos em comum?
A BNCC traz 6 direitos de aprendizagem para a Educação Infantil, sendo eles: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Faz muito sentido com a data, não é?
O Dia Mundial da Infância é comemorado anualmente em 21 de março. Já no Brasil, o Dia da Infância é celebrado em 24 de agosto.
A data foi criada pelo UNICEF - Fundo das Nações Unidas para a Infância, com a intenção de levar a reflexão sobre as condições em que as crianças vivem ao redor do mundo.
O objetivo é conscientizar pais, responsáveis e governantes sobre a importância de garantir uma boa formação social, educacional e de valores para todos os pequenos e pequenas.
Devemos fazer desse dia mais que uma memória dos bons tempos durante a infância. Devemos refletir e buscar saídas que ajudem a romper esse ciclo de pobreza e abandono, e levar um futuro melhor para as crianças.
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