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Como o chatgpt desafia as instituições a repensar práticas e a incentivar os alunos a utilizar as ferramentas tecnológicas a seu favor no dia a dia
Vamos começar este artigo com uma situação curiosa. Em 1964, se uma pessoa comentasse com Eliza que a mãe é uma ótima cozinheira, ela responderia perguntando mais detalhes sobre essa mãe e a família do interlocutor. Eliza era uma psicóloga: suas interações buscavam ajudar os outros a entender as motivações por trás das suas atitudes.
Mas ela não era humana. Havia sido desenvolvida dentro do Massachusetts Institute of Technology - MIT e considerado o primeiro chatbot da história. Sua capacidade de interação, no entanto, ainda era limitada, e a conversa ainda se mostrava bastante artificial.
Passaram-se seis décadas e temos outro cenário nos dias de hoje. O impacto do lançamento do ChatGPT - assim como outras tendências para 2023 - traz à tona a promessa de que o uso da Inteligência Artificial - IA ganhará escala entre pessoas e, inclusive, setores da economia como o de Educação.
Com o desenvolvimento da tecnologia, a interação é muito mais direta e amigável, de forma que um aluno consiga pedir pela produção de uma redação coesa em minutos.
Diante do avanço de diversas tecnologias como o ChatGPT, é normal que as escolas se vejam desafiadas a encontrar o melhor caminho para o processo de aprendizagem.
Outro obstáculo é o acompanhamento na evolução da ferramenta, uma vez que erros básicos como falta de precisão em respostas e transparência na citação de fontes ainda são vistos.
No entanto, não é possível ignorar a tecnologia e os frutos que a inovação traz para as instituições de ensino. De forma controlada e saudável, os alunos podem usar o ChatGPT para a realização de tarefas, novas apresentações, entre outras atividades.
Em um cenário em que o estudante é, cada vez mais, um ator ativo da Educação, orientá-los no uso da ferramenta é crucial. Afinal, uma vantagem importante da ferramenta é que seu melhor desempenho está diretamente ligado à capacidade de fazer as melhores perguntas – e, para apresentar questionamentos relevantes, é preciso desenvolver pensamento crítico, fundamental para o futuro dos jovens em formação.
Esse é o futuro! Com o apoio da web 3.0 e de diferentes aplicações baseadas no uso de IA, como os chatbots de última geração, as buscas por informação tendem a se tornar mais assertivas e a tecnologia poderá ajudar a interpretar e conectar informações – é a era da chamada “Web Semântica”.
Isso vai resultar em alunos mais independentes e capazes de articular interações físicas e virtuais, inclusive com colegas e orientadores de outros locais. Nesse contexto, a instituição de ensino se torna ainda mais relevante em seu papel de ajudar a construir um ambiente de aprendizado mais produtivo e criativo, propondo debates importantes sobre temas relevantes como a gamificação, ética do uso da ferramenta, digitalização da educação, técnicas de storytelling e a capacidade de se manter bem informado em um mundo em que tudo muda o tempo todo.
Para os gestores das instituições de ensino, a tecnologia também é uma aliada preciosa. O ChatGPT pode contribuir para agilizar o atendimento às famílias e otimizar tempo em tarefas repetitivas em diversos setores, como a Educação.
O isaac, a maior plataforma de soluções financeiras feita para escolas, permite que mais de 1200 instituições de ensino parceiras aloquem esforços no que realmente importa: a Educação.
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